Današnji otroci vse bolj postajajo talci televizije in računalnika. Zakaj otroci, ki so že kot otrok tako zelo radi brali pravljice, ko se starajo, izgubijo zanimanje za to dejavnost? Seveda se lahko vrnete ljubezni do branja, vendar je ta postopek izjemno zapleten in dolgotrajen.

Katere napake lahko starši odvrnejo od branja?

Prisila

Ko poskušajo pritiskati na osebo, ona protestira kot odziv. Če starši otroku ves čas govorijo, naj nekaj prebere, mu ne dajte počitka, se pritožuje nad njegovo povprečnostjo in namiguje na prikrito prihodnost, da je otrok še vedno ne zanima, verjetno ne bo začel brati. Vsaj kljub mučenju. Ali še vedno, čez nekaj časa bo prebral, vendar ga bo skušal skriti pred starši kot eno od pomanjkljivosti. Nihče ne mara, da bi bil nekaj prisiljen storiti.

Bolje je, da otroka nekaj časa pustite pri miru. Naj se navadi na to, da ga nihče ne sili, da se odreče svojim sanjam. Ko spet začne nekoliko zaupati svojim staršem, lahko uporabijo neko metodo in si ogledajo otrokovo reakcijo. In tako ostane nespremenjeno, dokler ne dosežemo rezultata: bodisi bralni najstnik ali ne. Edino, kar mora otrok vedeti, je, ali rad bere ali ne, ali je uspešen v šoli ali ne - starši ga imajo radi vsi - in konec je!

Literatura ne po starosti

Ko starši vedo, da njihov otrok že dolgo prosto razmišlja, zna analizirati, kar je prebral, dobro misli, ga ne bi smeli prisiliti v branje preprostih knjig, četudi je to posledica šolskega učnega načrta. Otrok bo preprosto postal nezanimiv.Če je mogoče, je vredno razpravljati o tem vprašanju z učiteljem, otrok pa bi moral knjigo prenesti, potrebno za branje, da bo vedel, o čem se v njej razpravlja. Otrok naj ne porabi svojega časa za tisto, kar že pozna.

Enako z malčkom, ki bere lagodno in temeljito. Če bi ga prosili, naj prebere obsežno knjigo, v kateri je težaven zaplet in veliko nejasnih besed, bo otrok potreboval pomoč. V tem primeru lahko v besedilu najdete in označite glavno stvar ter otroku pustite, da prebere te odlomke, starši pa bodo povedali ostalo.

Ko ga šola za branje poleti ne daje vedno otroku, ustreza razvoju njegove psihologije in čustev. Če takšne knjige ne morete prebrati, pustite, da jo otrok odloži. V nasprotnem primeru bo namesto užitka dobil strah, dolgčas ali nerazumevanje zapleta.

Natančnega bralnega programa ni.

Kadar ima otrok režim treninga, mu lažje spremlja napredek pri doseganju cilja. Recimo, za poletje je pripravljenih 10 knjig za branje. Najprej morate sestaviti urnik, ki bo upošteval otrokovo hitrost branja, odmori, vikendi, pa tudi okoliščine višje sile. Branje knjig lahko razdelite po mesecih ali tednih. Naj otrok sam označi branje in se drži tega urnika.

Kako vrniti otrokovo zanimanje za branje?

Primer staršev

Če otrok ne vidi, kako bereta mama in oče, s kom naj vzame primer? Otroci so kopija staršev. Ko otrok vidi starše, kako berejo knjige, se navadi na idejo, da je knjiga nekaj vznemirljivega, zato jo morate bolje spoznati.

Kino na pomoč

Ali otrok vseeno živi na televiziji in računalniku? Njegovo privlačnost lahko uporabite pri risankah, serijah in računalniških igrah, ustvarjenih iz parcel knjig. Gledali smo "Winnie the Pooh", zdaj o tem lahko preberete v knjigi. S starejšimi otroki si lahko skupaj ogledate filme o Harryju Potterju in na koncu s pametnim pogledom rečejo: "Ni slabo, a knjiga je veliko bolj kul ..."

Ne hitite

Nekateri starši so, ko so videli, da se otrok začne zanimati za branje, z navdušenjem priskočili na pomoč, ga vlekli v knjižnico in hrepeneče spregovorili o možnostih branja. To lahko otroka le prestraši. Navaditi se mora na branje. Naj se sam odloči, kaj in kdaj mu bo prebral. Ni treba, da se naslanjate nanj in ima dovolj šole.

Skupna raba knjig

Najprej naj starši sestavijo seznam knjig glede na starost, temperament in interese otroka. Primerjajte ga s seznamom knjig, ki jih priporoča šola. Če se delo nenadoma zdi nepotrebno, ne bi smeli pokazati negativnega odnosa. Nasprotno, otroka moramo poskušati očarati, tako da nestrpno čaka na nadaljevanje.

Branje zase prihrani tono časa

Otroka je treba naučiti spraševati o nejasnih besedah ​​in izrazih, se naučiti, kako v ta namen uporabljati internet.

V vsakem primeru je vodilna starševska vloga pri vprašanju otrokovega zanimanja za branje.